分享 - 內地生畢業感言

Friday SEM 分享

活動後記 - 午間講座

進窄門？走小路？

在 6 月 27 日（星期四），由前理大校園發展處副總監 Kenny Chan 分享「進窄門？走小路？」。他先以遊戲「耶穌說」開始，當大家聽見「耶穌說」就要跟隨指令做動作，沒有聽見就不要做。這就正如耶穌在聖經裏有許多教導，我們都應當遵行。「進窄門」在原文中「窄」代表會有麻煩或迫害。進窄門必須努力，因為過程甚艱難，並且往往與世界潮流和價值觀不一樣，例如不應隨便離婚、應饒恕別人等等的聖經教導，在現實中不容易實行。又正如耶穌在登山寶訓提到，八福的對象是心靈貧乏、哀痛、溫柔、愛慕公義、憐憫人、內心清潔、使人和平和為義受迫害的人，實在跟世界價值觀有衝突！然而耶穌提醒大家要聽話遵行，這就正如近期一宗工業意外，由於地盤工人沒有遵守安全指引，結果造成傷亡，同樣，若我們不接受耶穌的教導，沒有聽話遵行，後果亦相當嚴重。反之，我們做個聰明人，聽道並行道，便得享永生。最後 Kenny 在禱告中，鼓勵大家聽了耶穌的教導，或是抽時間親近神、或是饒恕人，總要作個聰明人，聽話遵行。縱使中間有艱難，但靠著主的恩典和智慧，在工作和生活中活出基督徒的樣式， 一同踏上永生的道路！

活動後記

詩歌分享會︰祂是誰？

活動在 7 月 17 日（星期三）舉行，由 SEM Staff Choir 帶領詩歌敬拜及分享，藉歌詞思想「祂是誰？」。第一首歌曲是「尋問」，歌詞提到「風、雨、電誰造？早、午、晚誰定？」當人觀察大自然，不其然發出許多問題，指揮 Gilbert Chan 提到，曾經有人問他，應該是先有水，還是先有空氣呢？他回答說，按創世記記載，是先有能量，就是光。事實上，創世記所描述上帝創造世界的過程，與許多科學研究結果相同，實在奇妙。之後播放詩歌影片 “Look at the World”，歌詞叫人從受造界欣賞上帝所賜的各樣恩典，就如羅馬書 1:20 所言，神的永能和神性藉着受造界彰顯出來。接下來 Staff Choir 獻唱「耶和華以勒」，上主是預備的主，祂不僅創天造地，為我們預備居處，祂亦預備我們每天所需，詩班員 Kenny Chan 分享提到，他在某次學校的工程項目上遇到難題，找不到急需使用的喉管，這時就經歷上帝奇妙的供應，找到替代方案。最後一首詩歌是「祂是主」，正好回答今次詩歌分享會的主題「祂是誰？」，Staff Choir 按歌詞編上動作，邊唱邊跳，最後一同拍掌，把榮耀歸給祂。

欣賞式探詢 On-campus Appreciative Inquiry (OCAI)

社會認同

Dr Peter Liu (SEM Advisor)

在耶穌離世之前，他在約翰福音十三章 33-35 節對門徒說：「小子們，我還有不多的時候與你們同在……我賜給你們一條新命令，乃是叫你們彼此相愛。我怎樣愛你們，你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。」

讓我們用「社會認同理論」（Social Identity Theory）來分析耶穌的吩咐。耶穌認定這班門徒是一個特別的群體，與當時的猶太人有所不同，因為猶太人不接受祂的話。他說：「這話我曾對猶太人說過，如今也照樣對你們說。」

耶穌認定這是一群彼此相愛的群體，這就是所謂的「社會認同」。社會認同包括基於群體成員資格的「我們」分類（categorization）；那時的「我們」是耶穌的門徒，也是猶太人。人們根據特定的社會類別來看待自己和他人，社會認同理論解釋了內群體（我們認同的群體）和外群體（我們認為不同的群體）之間的動態，包括後來對信徒的攻擊和拘捕。這個新興起的群體在使徒行傳中被稱為基督徒，他們的身份是基督的人，是門徒，但不限於猶太人（當然經過很多波折，後來才釐清信仰是唯一的群體成員身份）。這群體由一小撮人開始，直到如今，對世界的影響和貢獻有目共睹。

社會認同可以提供歸屬感、目的感、自我價值感和認同感。群體往往有共同的目標和意義，他們創建了一個框架，在社會背景下理解我們自己，定義價值、屬性和信念。例如，信徒所重視的三個命令：

• 大召命（the creation mandate or cultural mandate）

• 大誡命（the great commandment）

• 大使命（the great commission）

「群體成員認同」為成員在社會情境中提供了意義，這個意義包括對人和神所創造的世界的尊重和愛護；對神和鄰舍盡心盡性的愛戴；以及把神所祝福的生命之道廣傳。

我們不僅個人遵行神的命令，而且要以一個社會內群體去改變外群體的行為。在這過程中，群體成員的身份可能受到威脅，群體地位被貶低，或能力、誠信受到質疑。那時，群體需要成員的互信和團結，所以耶穌說：「小子們……你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。」基督徒的相愛成為這個群體的標準和標籤。

使命團在理大是一個良好的「社會認同」群體，由不同的小單元組成。每個單元有其獨特性及存在的價值，然而同享一個信念，遵行相同的神的命令，彼此相通相關。小組單元有一定的界限（boundary），提供組員私穩及安全（請參考理大使命團月訊第 372 期有關容器觀念container concept），但容許不同單位的成員移動和溝通（可滲透 permeable boundary）。我相信應用欣賞式探詢的理念能夠幫助履行耶穌的吩咐。

2024年6月份

財政報告

6 月不敷 $3,823.45
2024 年 1 - 6 月累積不敷 $136,071.53

弟兄姊妹如有感動，可透過以下方式奉獻支持使命團，並電郵存款收據或網上轉賬之截圖至 polyu.sem.admin@polyu.edu.hk：

1. 支票︰請劃線及抬頭「理大教職員福音使命團」或 「PolyU Staff Evangelistic Mission」

2. 轉帳︰請存入使命團賬戶── 251-10-400204-4（東亞）／ 205-267214-883（恒生）

3. 轉數快（FPS）或 PayMe︰請使用以下二維碼，並在「收款人信息 / 賬單備考」一欄輸入姓名。完成後，請提供截圖給我們。

月捐計劃：呼籲弟兄姊妹以月捐支持使命團的事奉，表格可按此下載。

報告

以上項目報名／查詢，請聯絡︰

Veronica Chan（電郵：polyu.sem.admin@polyu.edu.hk，電話／WhatsApp：9854 9438）

Juanna Chan（電郵：polyu.sem@polyu.edu.hk，電話／WhatsApp：9181 4334）

代禱事項

踏入35周年︰

今年是使命團的 35 週年，我們以「感恩」作本年的年題，求賜下感恩的心，讓我們繼續發現和數算上帝在校園裡的恩典。

學生活動︰

使命團開始籌備新學年的本地生及內地生活動。求主繼續使用使命團來祝福學生，讓他們的身心靈需要得著關顧。

教職員事工︰
使命團為教職員設有查經組、欣賞探索小組、興趣小組、Staff Choir、靈性關懷約見面談等活動，求主幫助一眾教職員，在不同小組及活動得著激勵和支持，在職場上與主同行的。又盼望使命團能結連更多教職員，特別是教師，推動更多同事一起在校園為主作工。

招聘新同工︰

使命團現聘請同工負責教職員事工。求主為我們預備合適人選，彼此配搭，同心服事。